凝心聚力 奮楫揚帆 深入推進區域課程游戲化
作者:陳夫祥,王勁翔,婁珂嘉 來源: 點擊數:32496 次 發布時間:2022-11-24

增強基礎保障,促進優質發展,創立特色品牌。近年來,在市委市政府的大力支持下,全市學前教育遵循課程游戲化建設的核心要義,聚焦區域共同體建設和教師能力提升兩個重點,從區域行政拉動和教研推進兩個層面,喚醒教師在課程游戲化建設中的自覺性和內醒力,提升園本課程的創生性和適宜性,努力實現教師、課程、兒童之間的同頻共振、共同發展。

機制聯動,充分履行保障職能。加強制度保障,研制《新沂市學前教育課程游戲化實施推進意見》《新沂市學前教育區域實施課程游戲化三年規劃》等實施方案,全力推進項目建設。加強經費保障,加大財政支持力度,通過綜合獎補、公民辦同步扶持、生均公用經費發放等舉措,支持區域項目推進。加強師資保障,高度重視師資招聘、培養工作,重點解決了農村幼兒園師資不足的問題。

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行政拉動,整體優化發展模式。建立以“園際聯動、公民結對、協同共進”為指導思想的三級發展共同體,著力構建整體發展的新格局。公辦園引領示范,全面提升區域內公民辦幼兒園辦園質量,實現優質均衡發展。注重推進民辦幼兒園的課程游戲化項目實施,在各鎮(街道)中心校設置幼教專干,通過行政力量推動、開展二級共同體活動。堅持專業引領,建立師范院校協作教研制度,邀請徐州幼兒師范高等??茖W校、江蘇師范大學等名校的專家現場培訓,持續開展區域課程游戲化指導以及沉浸式教研活動。

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教研推動,有效提升師資水平。堅持問題導向,找出存在問題,構建三級網絡,保障共同發展。審議制定了《學前聯合教研制度》《教研工作集體審議制度》,開展梳理問題→案例研討→達成共識→實踐反思的規范教研流程,提升教研實效性。推薦專業書籍,開展線上、線下專業共讀;對園長、骨干教師、新教師實施分層培訓。分步實施,踐行兩步支架,以支架實施要求為行動指南,分年度開展“關注幼兒一日生活,挖掘生活環節的教育價值”“有效的師幼互動等項目研究,培養教師的課程意識。

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通過區域整體推進課程游戲化的實施,公民辦園之間課程質量差距逐步縮小,民辦幼兒園的課程實施理念已經形成;全市各園室內外游戲環境、課程內容、課程資源的有效使用都發生了根本性的變化;教師在與幼兒日?;又?/span>“科學觀察—正確解讀—有效支持”的專業行為能力不斷提升;游戲化的學習方式成為主導,自由、自主、創造、愉悅的游戲精神得到彰顯。

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區域推進課程游戲化建設是一個系統工程,在下一步的工作中,市教育系統將綜合改善過程中存在的的問題,進一步調整、優化全市課程游戲化項目實施的內容與具體措施,行思并舉,不斷提升我市課程游戲化建設水平,推動學前教育事業高質量發展。

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