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玩轉無紙化,樂學促成長 ——新沂市新安小學一二年級無紙化測試
作者:王楠楠 來源:新沂市新安小學 點擊數:1996 次 發布時間:2024-01-17

玩轉無紙化,樂學促成長

——新沂市新安小學一二年級無紙化測試

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一代棟梁從小育,雙減教育向陽開。為了深入貫徹落實雙減政策,運用立體多元化的評價方式激勵學生,真正減輕學生的學習壓力和精神壓力,促進學生綜合素養的穩步發展,2024110日,新安小學一分校一二年級的學生們以游戲通關的形式取代了過去傳統的測試方法,打開了無紙化測試的大門?!?/span>

測試采用游考形式,孩子們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,勁頭十足。們隨機抽取自己的測試題簽進行回答,回答完成后,教師根據孩子們的表現給出不同的等級評價。

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語文篇】

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一年級語文區設置了“識字大闖關”“積累與背誦”“交流與表達”三個關卡。郭沫若先生曾說:“識字是一切探求之第一步?!焙⒆拥谋磉_能力、理解力都與識字量成正比;“積累與背誦”關卡是語文書里要求背誦的課文、古詩、日積月累;“交流與表達”關卡采用“看圖說話”方式,考察孩子們的觀察能力、語言表達能力和邏輯思維能力。經過老師的引導、啟發,孩子們都能慢慢地把學過的詞語一點點加進去,使句子變得豐富、生動、有趣。

二年級的語文區設置了三個關卡,快樂朗讀、背誦與積累、交流與表達。豐富多彩的測評項目,讓孩子們充滿了期待與驚喜。萌娃們一個個積極思考,流利地說出了答案。

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【數學篇】

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?一年級數學組老師整合了一年級上冊的知識點,設計出三個闖關游戲:口算、動手操作、解決問題。既注重了對學生核心素養的測評,檢測了學生的動口、動手、動腦能力,又體現出數學的游戲化、趣味性。

二年級數學組老師整合了二年級上冊的知識點,設計出三個闖關游戲:直接說得數、在括號里填“米”或“厘米”、解決問題。既注重了對學生核心素養的測評,檢測了學生的動口、動手、動腦能力,又體現出數學的游戲化、趣味性。

本次無紙測試活動從知識技能轉向綜合素養的考核,讓學生在表達中充分展示了口語、思維等能力,體現雙減教育理念,讓孩子們學有所樂、學有所長、學有所用,今后我校將繼續落實雙減政策,在新征程中策馬揚鞭再奮蹄,矢志篤行立芳華!




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